他们表示关心、慰问，并对他们在练习抵御恶魔气场法术过程中产生的问题一一给予了解答。
从魔法技工处离开后，夏多又接连去了几个教室，旁听了一会儿学徒的教学情况，最后他没有惊动教学双方任何人，悄悄地来到了教务处。
如今的何塞已经很少参与实际的教学任务了，而是沉下心来，将全部的精力与时间投入到教材的研究中。
夏多到的时候，何塞正眯着眼盯着书桌上的一本木浆纸书，手里还拿着一支笔时不时地在书上圈圈点点。
“何塞法师，好久不见啊！”夏多随和地打着招呼。
听到有人在叫自己的名字，何塞当即惊醒，待看到是夏多时，他又连忙起身，问候道：“早安，夏多大人！”
“早安。”夏多回了一句。
“之前我听说大人您去了塞汶顿，没想到这么快就回来了，您这次来教务处是有什么特别吩咐吗？”
“是有些事要交给你，交给其他人我不太放心。”
夏多这么一说，何塞顿时又直了直腰，一副与有荣焉的样子，大声道：“还请大人吩咐。”
“放轻松些，不用这么正式。”
夏多摆了摆手，让其坐下说话，何塞照做了，之后夏多才继续解释道：
“我给你带来了一些参考资料，结合这些资料和时之塔学徒的实际情况，我需要你尽快筹建一只教材编写小组，时之塔要出新教材了！”
“又出新教材？”
何塞当即一惊，目前时之塔学徒使用的教材在他看来已经非常不错了，如果他当年能遇到这样的教材，或许也能做一些奥术师的梦。
即便是现在的他看到这样的教材，也收获颇丰，奥术师不敢保证，至少高阶法师、大法师是比较稳的。
正因为这样，他才格外重视教材，甚至愿意花费大把的时间精力试图改进现有的教材。
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