乌鸦先生继续说：“第六个校园鬼谈讲的是一只跑进校园的野兽鬼，结局是在天台将主人公杀掉了。”
“也就是说，刘刚借助跳楼鬼的力量将自己变成了那只猛兽。”我分析着，心里一惊，刘刚为了活着不仅杀害了同伴，竟然舍弃了人的身份！
“是这样的，但他的贪心比两年前更大，今天他重复了那个鬼故事，并吃掉了留下讲故事的其他四个人，因此得到了五份死咒的力量，现在的它正趁着王浩编织鬼蜮后的虚弱期四处寻找他的本体。”
我不知道应该怎么表达自己现在的心情，按道理说我跟刘刚是有共同的目标的，我虽然只是想解决死咒，但杀掉死咒的施加者无疑是釜底抽薪的好办法。
可是王浩之死本就是刘刚的作为，校园暴力从来不应该让被害者得到这种结局，我并非什么大真大善的人，但也绝对看不惯那些欺负别人的家伙。
而且设身处地的想，我也是被暴力的那一方，赵玉臣，刘婉，和那些将我当成小丑的同学，若非王安倾的出现，我不知道现在的深受打击的我会做出什么样的事出来。
因为校园暴力，无数学生心理健康得到严重打击，抑郁甚至因此自杀的人不在少数，即使离开学校，在社会上生活几十年，也可能一辈子都无法走出阴影。
“我能帮上什么忙？”我突然说。
没想到此时作为受害者的我会这么轻易说出这种话，乌鸦先生鸟喙大张，愣愣地呆在那。
我可不是为了什么正义，我也没那么好的人品，我本来就是个二愣子，只会做我想做的事，救我想救的人！
刘刚比赵玉臣的行为更加过分，曾经被他欺负的人怀着抑郁告别世界，但他却可以只是转学就重新开启一段崭新的人生，那么理所当然的生活着，上大学，以后再娶妻生子，过一个简单幸福的人生？
罪恶的过往不应该就这么简单的被时光遗忘，深埋在别人心中的痛苦不应该这么悄无声息没有价值。
痛苦需以惩戒，如果法律没能及时审判到这世界的罪恶，就应该借助一些可以借助的手段。
我只是……有些心疼王浩。
“刘刚多久会找到王浩的本体？”我问。
“它找不到的。”乌鸦先生说着，从角落里扯下一些随处可见的蜘蛛网，“王浩死后一直在这座校园里寻找什么东西，他将自己的本身扯碎了散落在这座学校的各个地方，变成这些连接在一起的蛛丝，而它的主体则变成了一只监管各处的蜘蛛，只要它的本体不死，刘刚就无法杀掉王浩。”
蜘蛛？我猛地看向乌鸦先生拎着的那口行李箱，六只眼睛的生物，从开口的缝隙里，我在那个三班的教室曾经见过。
怪不得乌鸦先生说的每一句话都要请示箱子。
乌鸦先生看见我的目光，已经明白，
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