，郝颜当之无愧的占了c位。
辩论赛主席夏子濯，在短暂的惊讶过后，按照流程请正方的一辩进行了发言。
文学院队的一辩是秦瀚，他是四人中最有大局观的人，和反方一辩穆俊伟有个同样的特点，就是——稳。
作为一辩，重要的职责就是要有非常稳固的立论，当论点清晰明确，逻辑严谨完善，会为后面的队友奠定胜利的基石。
“从人类文明的发展史来看，用不正义的手段去实现结果正义并不是什么稀奇的事。为了保护国家的安定和民众的生命，国家强制征兵，手段上，夺取他人的自由，限制他人的做法无疑是不义之举，但保护国家却是结果正义。”
“正义的标准主要是为了保障人类的权益，为了保障人类的权益，手段的不正义屡见不鲜，社会的进步伴随着牺牲，坚守正义妄图实现公平无牺牲的做法，显然并不现实。”
“正义只是满足道德的理由，当人类在道德的约束下，明知手段的正义会带来更大的损失时，依然选择这么去做，这只能满足个人的道德，却不能为更多的民众谋福祉，这样带来的结果是否真的正义？”
秦瀚的声音不急不缓，娓娓道来，很容易让听众们接受了他的思想。
反方的一辩自然也不逊色，在三分钟的陈词内，穆俊伟迅速举出一些现实案例来反驳秦瀚的观点。
例如实现结果正义是不是必须使用不正义的手段，不正义的手段是不是唯一的标准，而使用不正义的手段，又能否真正达到结果正义？
这样的问题轮到俞芊芊去解决时，也不算太过费劲，尤其等到反方二辩发言后，提出了一个新的观点，这让三辩的郝颜一下子抓住了对方话中的漏洞。
“对方辩友认为，法律规定的条例，就是正义？所以按照法律的规则来走，便是行使了正义的手段？”
郝颜轻笑了一声，“对方辩友请明白一个道理，法律是一种特殊的社会规范，是国家强制力的保障。从来没有什么绝对的正义，只有相对的正义，法律的发展是为了趋近于正义，为了保护无辜的民众，法律有理由制裁罪犯，击毙犯人是手段的不正义，而这恰恰保障了结果的正义，对方辩友身为政法学院的学生，不会不明白这个道理吧？”
二辩朱正山听得脸色一白，由于此刻是郝颜陈词的时间，他就算想辩驳都没有机会。
“我想同学们听我们说什么正义不正义都听腻了，所以我们来举一个更浅显的例子。”郝颜面对台下，举起了手中被裁剪成列车的纸片，“‘电车难题’，大部分同学应该都听说过，一个疯子把五个无辜的人绑在列车轨道上，没过多久，失控的电车将要驶向轨道，碾压他们。”
郝颜手中的列车缓缓前行，她左手握拳，上下晃动，“你的手中恰好有一个拉杆，拉下拉杆，你将救下这五人，与此同时，列车会驶向另一个轨道，可……另一个轨道上，也绑了一个人。”
“究竟是选择拉下拉杆，牺牲一人救五人，还是选择不拉拉杆，眼睁睁看着五人死掉呢？”
“这个思想实验，大多数人的选择，你们猜是什么？”
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