得数学有何难，原本他就极好数学，现在亦能讲出蒸气机，五大洲诸如此类的社会科学知识，师范的数学、科学等书本若是仔细看了，不见得比写八股文章难。

　　真正难的是什么？恐怕还是要数外语，不过外语并不是速成师范的必修课，实际上，学制只有半年的速成师范所教授的是拼音、数学以及科学，仅限于四年初小所学的基本知识。

　　对于像孙国维这样的曾考取过秀才的读书人来说，只要稍加学习即可学会并掌握这一切，甚至相比于学习，对这些童生、秀才出身的师范学员来说，最为困难的恐怕还是体育课，于他们看来，那以队列、投弹、跑步、跳远等运动为主的体育课根本就是是有辱斯文，可那不过只是面子之争，习惯了自然也就无所谓了。

　　正如同他们习惯了师范学校中的那种兵营式生活一般，同样也习惯了每天排队进行队列等军事训练，连他们自己都没有注意到，他们的行为方式因为这种习惯而发生了许多变化。在他们看来，他们只是在这里学习，等待着毕业后的糊口之业。

　　正因如此，对于绝大多数学员而言，他们所考虑的只是毕业后的分配问题，而那则是抽签决定的非人力所能抗。相比于那些等待毕业，以后只需每年暑假再培训两个月，每月教书既能挣上十块钱的同学们，孙国维却不想终身做一名初小教员。

　　实际上，这种不甘心正是人类文明不断前进的原动力，孙国维恰就是那种“不甘心”“寂寥无闻”之人，过去考上秀才的是这样，现在来到师范学校也是如此。也就是来到东北师范学校之后，他才知道除了速成班之外，当初考试成绩优秀者，且年龄在30岁以下的，都转为一年制、两年制的长期班，他们毕业后将会是高小、以至初中教员，薪水待遇更远高于初小教员。

　　尽管速成班的学员也能报考长期班，但年龄却制约了许多人，毕竟不少人年龄都已经超过三十岁，孙国维同样也是如此，年龄是他进一步发展的界限。但是他并没有认命，在一番考察后他看到了另一个机会——若有外语特长者可放宽年龄。

　　而所谓的外语特长，就是速成班的英语考试时名列前茅，如此他便可以向学校申请高小英语考试，以表明他的外语特长。换句话来说，只要他能通过高小的英语考试，就能进入长期班，接受一年的培训后，成为高小教员。

　　相比于初小教员，建于城中市镇的高小最吸引孙国维的地方，并不仅仅只是高小教员较高的薪水，而是高级小学中的设施更完备，更容易引起督学的注意，也许如果走运的话他有机会摆脱教员的身份，成为督学或教育专员，从而实现他晋身官场的梦想。

　　人总有许多梦想，对于“被迫”成为教员的孙国维来说，晋身官场才是他的人生梦想，而现在所有的一切不过只是他为实现梦想奠定的基石罢了。

　　“哎，还有两个月就要毕业了，要赶紧学……”

　　心下这么一想，孙国维连忙拿起那本用汉语流音的英语课本，继续朗读起来，顿时那一口生硬的带着河南口音的“中式英语”又一次于这校园中回响起来……

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