鸣人都这么说了，我也只能顺着他说：“好……”
他放低声音道：“不要哭啦。”
于是我顺势止住眼泪。
我揉了揉眼睛，看见鸣人的表情很复杂。
“怎么了？”
“不知道……但是看见朝露哭的话，我也觉得很难过。”
他捂着胸口，一副自己也不知道为什么的样子。
这种话经常会被认为是表白，但是大蛇丸和鹿丸都特别批注过，他对宇智波佐助说过很多次类似的话。
他们说鸣人在某些与人交往的方面，和一般人的边界感不大一样，偶尔会做出让人误会的行为。
我笑了起来：“因为……我们是朋友嘛。”
鸣人顿时也笑了：“没错！我们是朋友！”
后来，放学后我和鸣人一起留下来写作业，一开始，几乎每道题我都要为他解释，但慢慢的，一些简单的题目他能自己做出来了。
尽管成绩还是垫底，可分数还是上升了不少，起码有几科能够到及格的边缘。
伊鲁卡老师很高兴的请我和鸣人一起去吃一乐拉面，还在班级上表扬鸣人的进步，以及我的热心帮助。
鹿丸也常常会把不喜欢吃的早餐带来给我——比如水煮蛋、加了水煮蛋的三明治、吃不完的早餐水果。
中午，他也把便当里自己不喜欢吃的东西留给我。
有时我忍不住说出口道：“鹿丸不喜欢吃的东西好多啊……”
他却说：“要是有你不喜欢吃的东西，不要勉强。”
我摇了摇头：“我都很喜欢！鹿丸的妈妈做的饭菜都很好吃！”
他就笑了笑。
我习惯了和鸣人有话直说，所以我也直接对鹿丸说：“我喜欢鹿丸笑的样子。”
他愣了一下。
我补充道：“鹿丸平时，总是一副很累的样子，我看了会忍不住很担心，想让鹿丸放松下来。鹿丸笑起来，我就也会很开心。”
他瞪大了眼睛，难得说话磕巴起来：“我……你……不要拿你和鸣人那一套来对我！”
“……对别人有话直说不行吗？”我认真记下了，“我知道了。”
他瞪我。
我想问他为什么，但是他又说不能像直接问鸣人那样问他，我就只好默默忍住了。
后来，丁次给他分享零食的时候，他总会问我要不要，然后先递过来给我。
结果我上课吃零食被留堂的次数也大大提高了，一周倒有三四天，放学后教室里只有我们四个人被留堂。
我开始担心，这样下去我还能不能作为一位“好学生”被选入第七班。
……
周末的时候，鸣人也经常来找我玩，我们去公园玩秋千。
有别人家的小孩子想赶我们走，我和鸣人就和他们打成一团，然后在对方家长怒气汹汹找过来的时候牵着手一起跑掉。
我们逃到河边，偶尔能瞧见宇智波佐助一个人坐在岸边。
不久前，宇智波一族已经覆灭。他的哥哥宇智
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