的看着自己，吴建语重心长的说道：“老师知道你有很多事要做，可不能因为图快就忽略了细节，你想想，你这么做是没什么大不了的，可老师们会对你有意见，长此以往不利于教学氛围营造，如果因为和老师不和让你的心态受到影响，进而影响成绩，是不是得不偿失？”
赵欣却反驳地说道：“梁老师都没影响到我呢，我觉得问题不大啊。”
吴建无言以对，梁冰和赵欣有过节，吴建害怕赵欣抵触梁冰的语文课，刚开始还对梁冰旁敲侧击，问赵欣在语文课上的表现。
梁冰没好气的说道：“她语文成绩第一不会动摇，如果有什么异常，我会主动和你说的。”
虽然吴建闹了一点尴尬，却知道了赵欣是个很理智的人，不会为情绪影响学习。
吴建想了想，转头看了附近的老师一眼，见没人注意这边，小声地说道：“你是没影响，不代表老师们没有影响啊，要是老师们受到你的影响，继而影响别的同学，导致我们班的同学成绩下降，你于心何忍啊。”
赵欣无语的说道：“老师，你在怀疑其他老师的职业操守。”
吴建立即否认道：“你听错了，回教室去吧，记得要好好完成作业。”
吴建觉得以赵欣的能力，写写题目，解题步骤写细致一点，根本不会花费她多少时间，可他却不知道，赵欣只说了自己的学习计划，并没有说她还要帮李旭完成成名计划。
要是知道了她接下来要做的事，一定会惊讶的合不拢嘴。
其实赵欣的学习计划大多是在学校里完成的，她休息的时间都是在帮李旭完成目标。
晚上一个多小时的上网时间，看娱乐圈规则，帮股市论坛上的大佬各种小忙，然后和人家交换各种资源信息。
周末除了自己的舞蹈课，摄影的课程也是为李旭报名的，其实就是舞蹈课，也是为了站在李旭跟前才学的，不过她已经习惯了，每天练一会舞蹈，对身体也不错。
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